Introduction à la programmation

What Will You Learn?

• Comprendre l'activité de programmation
• Dans ce module, vous allez pouvoir découvrir où et comment l’activité de programmation se situe par rapport aux équipements informatiques qu’elle permet de piloter. On va vous amener à mieux appréhender les notions de base que sont les variables et les instructions de contrôle, puisque ces principes constituent les fondements de la programmation étudiée dans ce cours. En plus d'aborder un certain nombre d'autres concepts de base, ce module se terminera par une leçon qui vous permettra d’installer sur votre ordinateur l’environnement logiciel nécessaire pour programmer. Cette étape est essentielle, car la programmation est une activité pratique qui nécessite une boîte à outil logicielle. Le cours vous amènera progressivement à utiliser cet environnement de développement, notamment au travers d'exercices de programmation. Nous avons fait ce choix pour vous mettre en situation réelle avec un véritable environnement de développement, même si vous n’en utiliserez pas toutes les fonctionnalités. Vous l'aurez compris. Ce module n'est pas une simple introduction. Il plante le décor et vous prépare à bien appréhender et maîtriser la suite du cours. Nous vous encourageons à y consacrer le temps nécessaire.
• Les Types
• Ce module aborde la question de la représentation des données en informatique. Vous approfondirez les notions de types et de variables ainsi que leur mise en pratique dans un programme séquentiel simple. La notion de types de données permet d’aborder la question de la représentation des données et d’étudier des exemples concrets que sont les types prédéfinis. Dans un deuxième temps, nous verrons ensemble la structure de programme séquentiel simple, puis la notion de package permettant d’intégrer des fonctionnalités optionnelles ainsi que les fonctionnalités de saisie au clavier et d’affichage à la console pour permettre de réaliser des interactions de base avec l’utilisateur d’un programme.
• Les structures de contrôle : les instructions conditionnelles
• Les structures de contrôle conditionnelles permettent de gérer les situations où il est nécessaire de définir plusieurs traitements alternatifs à choisir en fonction du contexte. Dans ce module, on insistera particulièrement sur la notion de condition qui permet de décrire le contexte en fonction duquel le choix du traitement sera réalisé.
• Les structures de contrôle : les instructions itératives
• Les structures de contrôle itératives permettent de gérer des situations où il est nécessaire de répéter un certain nombre de fois le même traitement. Le nombre de fois à répéter le traitement est déterminé par une condition qui exprime le contexte de la problématique à représenter. Dans ce module, nous approfondirons ensemble les notions de conditions et de logique.
• Les collections : les tableaux et les listes
• Pour ce module, nous nous concentrerons sur les collections les plus courantes que sont les listes et les tableaux. Les collections permettent de gérer de grandes quantités de données de même type. Elles permettent d’accéder à la fois à l'ensemble des données ou à chaque donnée individuellement. Elles proposent aussi un ensemble de fonctionnalités pour en faciliter l'exploitation, comme de retrouver une donnée précise dans la collection.
• Programmation procédurales : les méthodes
• La notion de méthode permet d'introduire une démarche d'analyse pour la résolution de problèmes. Cela consiste à réduire successivement une problématique complexe en sous-problèmes plus simples. Chaque sous-problème sera ensuite résolu sous forme d’une méthode. L'ensemble des méthodes résultantes sera ensuite « orchestré » pour fournir une solution à la problématique initiale. C'est donc dans cette démarche de dissection de problèmes que nous nous lançons pour ce module!
• Les bases de la programmation orientée objet : classes et objets
• La notion de classe et, plus largement, la programmation dite orientée objet, propose aussi une démarche d'analyse et de représentation d’un problème. Pour le présenter simplement, il s'agit de déterminer non plus simplement les sous-tâches d’un problème, mais d'identifier à un niveau plus abstrait des catégories d’intervenants du problème. Ces intervenants sont ensuite représentés sous forme de classes qui décrivent leurs caractéristiques et leur comportement communs. Le programme se présente alors comme un ensemble de classes qui interagissent et collaborent entre elles. Dans ce module, nous verrons uniquement les quelques notions de bases suivantes sous une forme simple : attributs, méthodes et héritage. Cela devrait toutefois suffire à vous fournir les quelques bases de la programmation orientée objet.
• Les fichiers & la gestion d'exception
• La notion de fichier permet de traiter les questions de stockage pérenne de l’information. Ces questions ne se résument pas à la seule question de l'enregistrement et de la conservation de l’information. Elles nécessitent aussi de se poser la question de l'organisation et de la structuration de l'information pour pouvoir ensuite l'exploiter efficacement. Ces questions seront abordées dans ce module dans le cadre des fichiers textes en incluant la gestion d'exception qui permet de gérer les conditions exceptionnelles pendant l'exécution du programme