Enko Education d’Alain et Cyrille Nkontchou lève 25,5 milliards FCFA pour accélérer l’extension de ses écoles en Afrique

(Investir au Cameroun) – Enko Education, la branche éducation du gestionnaire d’actifs Enko Capital — cofondé par les financiers camerounais Alain et Cyrille Nkontchou — a annoncé, le 17 février 2026, le bouclage d’une levée de fonds de 46 millions $ (25,5 milliards FCFA au cours actuel du dollar américain). L’opération doit financer l’expansion du réseau d’écoles internationales du groupe en Afrique subsaharienne, selon des informations communiquées officiellement.

Le financement inclut un prêt de 22 millions $ (12,2 milliards FCFA) accordé par Standard Bank, banque sud-africaine. Enko Education indique que ces ressources serviront à accélérer l’extension du réseau et à soutenir une trajectoire de croissance ambitieuse.

L’objectif affiché est de tripler le nombre d’élèves pour atteindre 20 000 apprenants d’ici 2029. « Enko Education est le partenaire idéal pour les propriétaires d’écoles qui souhaitent transmettre leur établissement à un groupe qui respecte leur vision et leur héritage, tout en leur offrant les ressources nécessaires pour se développer et prospérer », commente Cyrille Nkontchou.

À ce jour, Enko Education revendique 16 écoles dans 10 pays d’Afrique subsaharienne : Cameroun, Côte d’Ivoire, Sénégal, Mali, Burkina Faso, Togo, Zambie, Botswana, Mozambique et Afrique du Sud. Au Cameroun, le réseau cite notamment le complexe scolaire La Gaité de Yaoundé.

Le groupe met en avant un programme « très sélect » préparant au Baccalauréat international. Selon ses promoteurs, le modèle éducatif, centré sur l’excellence académique, vise à améliorer la qualité de l’éducation en Afrique et à faciliter l’accès des élèves aux meilleures universités et grandes écoles dans le monde.

Enko Education indique qu’à ce jour, plus de 80 % des diplômés de son réseau ont intégré plus de 600 universités à travers le monde, parmi lesquelles Sciences Po, University of Toronto, University of Cape Town et Hong Kong Polytechnic University.

Brice R. Mbodiam

Lire aussi: