Cette école d’ingénieurs de l’Université Catholique d’Afrique centrale a obtenu pour une durée de six ans, le renouvellement de l’accréditation internationale CTI, et du label européen EUR-ACE. Cette reconnaissance couvre désormais toutes les formations offertes par l’école.
La bonne nouvelle est tombée ce 25 septembre. Toutes les formations d’ingénieurs offertes par l’école d’ingénieurs del’Institut Ucac-Icam, bénéficieront pendant une durée d’au moins six ans de l’accréditation internationale CTI, et du label européen EUR-ACE. L’institution camerounaise l’a obtenu et pour la deuxième fois d’affilée à la suite de la procédure d’accréditation par la Commission des Titres d’Ingénieur (CTI), le label européen EUR-ACE et la reconnaissance par l’Etat français. A la différence de la première accréditation, la nouvelle couvre désormais tous les parcours d’ingénieurs offerts par l’école. Sont ainsi concernés par cette accréditation, les diplômes d’Ingénieur des procédés ; d’Ingénieur informatique et d’Ingénieur généraliste.
« Cette reconnaissance n’est pas seulement une validation technique ; elle est la preuve de notre dynamisme et de notre engagement indéfectible pour l’excellence. C’est une réussite collective qui reflète le travail acharné et la contribution de chacun d’entre nous; une consécration qui ne couronne pas seulement nos efforts passés, mais qui ouvre aussi de nouvelles perspectives, un point d’appui pour aller plus loin”, affirme Martial ADIANG, Directeur de l’Institut Ucac-Icam, campus de Douala et de Pointe-Noire. Il ajoute par ailleurs que cette accréditation est une garantie de la qualité de leur diplôme, tant au niveau local qu’international, et un atout majeur pour l’avenir de leurs diplômés.
Définitivement dans le cercle des privilégiés
Dans son avis, la CTI reconnaît à l’Institut Ucac-Icam entre autres : la richesse des partenariats avec les entreprises et les institutions; la mixité sociale mise en place avec le fonds de solidarité créé pour venir en aide aux étudiants en situation de vulnérabilité; les mobilités internationales pour les étudiants et les collaborateur ; le modèle pédagogique axé sur l’approche par compétences avec un suivi individualisé; une alternance école-entreprise, menée dans plusieurs pays de la zone CEMAC malgré l’absence d’un cadre légal pour l’apprentissage ; la formation humaine, et les valeurs de l’école, portées par les élèves et les collaborateurs
L’Institut Ucac-Icam rejoint par cette reconnaissance le cercle privilégié des écoles d’ingénieurs dans le monde accréditées par la CTI. On y compte plus de 200 en France et 33 à l’étranger, répartis dans neuf pays. L’Institut Ucac-Icam est une école d’ingénieurs de l’Université Catholique d’Afrique Centrale (UCAC), créée en 2002 à Pointe-Noire au Congo et en 2004 à Douala au Cameroun. Elle a été confiée à l’Icam (Institut Catholique d’Arts et Métiers), dont elle s’inspire des principes de formation.
À propos de l’Institut Ucac-Icam
L’Institut Ucac-Icam a pour objectif principal de répondre au mieux aux attentes des entreprises de la sous-région, en formant des ingénieurs et techniciens opérationnels dès la sortie et en proposant des prestations d’études et des formations continues. L’Institut rayonne dans le paysage de l’enseignement supérieur en zone CEMAC : Cameroun, Congo, Gabon, RCA, Tchad. A ce jour, l’Institut compte plus de 1200 étudiants sur les deux pays. L’Institut a pour mission de former des hommes et des femmes techniquement compétents, humainement responsables et capables de relever les défis de notre temps.
A propos de la CTI (Commission des Titres d’Ingénieur) et du Label EUR-ACE
La CTI est un organisme indépendant, chargé par la loi française depuis 1934 d’évaluer toutes les écoles d’ingénieurs françaises (et étrangères sur demande) en vue de leur accréditation, de développer la qualité des formations, de promouvoir le titre et le métier d’ingénieur en France et à l’étranger.
Le label EUR-ACE est décerné aux formations d’ingénieur satisfaisant les critères de qualité du référentiel spécifique EUR-ACE® Framework Standards & Guidelines (EAFSG).
Le référentiel décrit les compétences attendues à l’issue d’une formation d’ingénieur.
Contact Presse
Diana MENGUELE
Responsable Communication-Partenariat-Fundraising
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